艺术品呐喊艺术意蕴-意象艺术呐喊

本文目录一览：

• 1、在艺术品结构层次的构成要素中
• 2、美术鉴赏三个层次是什么?求答案啊,做作业。
• 3、鲁迅的文章呐喊反应了什么?主张了什么?讽刺了什么?

在艺术品结构层次的构成要素中

1、根据课堂讲授，符合艺术品的五层面构造顺序的是 艺术媒介层、艺术形式层、艺术形象层、艺术品质层、艺术余衍层。

2、艺术七要素包括：线条、形状、色彩、肌理、空间、形态、明暗。这七要素是所有艺术作品的基础，也是分析解读艺术作品的起始点。正是7大艺术元素与7大设计原则共同构成了艺术的语言，在艺术语言的作用下形成了艺术风格的差异。

3、物质层面 艺术品是一个从物质到精神的复合体。处于最基础层面的是艺术的物质层面即艺术的物质媒介。如一件雕塑作品首先是一种青铜、或大理石等物质材料形成的实体，一幅绘画作品首先是一张涂满颜料的画布。

美术鉴赏三个层次是什么?求答案啊,做作业。

美术鉴赏包括三个层次：一是感性认识阶段；二是理性认识阶段；三是艺术评价阶段。感性认识：这是人们直接接触作品时所产生的直观印象，即感觉到的具体形象和画面所表现出来的情绪氛围。

艺术作品可分为艺术语言、艺术形象和艺术意蕴三个层次。（1）艺术语言是创造主体在特定艺术种类的创造活动中，运用独特的物质材料和媒介，按照审美法则，进行艺术表现的手段和方式；艺术语言是各门类艺术创造的媒介和形式的总称。

感知 —— 想象 —— 情感体验 —— 理解 美术欣赏（感性）美术鉴赏（理性）“美术鉴赏”：o 《课程标准》中指出： 美术鉴赏是在义务教育阶段美术课程中“欣赏·评述”学习领域的基础上更高层次的拓展与延伸。

教材分析：教材内容主要包括三个层面：审美观念是如何形成的。 美术作品的基本含义。美术鉴赏的重要意义。

鲁迅的文章呐喊反应了什么?主张了什么?讽刺了什么?

1、表达了作者渴望变革，为时代呐喊，希望唤醒国民的思想。

2、鲁迅先生的《呐喊》真实地刻画了当时的社会生活，揭示了各种深层次的社会矛盾，深刻分析和彻底否定了中国的旧制度和过时的传统观念，表现出强烈的民族生存忧患意识和社会变革的强烈愿望。

3、《呐喊》喊出了新文化运动反封建的最强音，站在人道主义、个性解放、思想启蒙的立场上对压制人、扭曲人、奴化人、摧残人的中国封建文化传统进行了最深刻的批判。

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