艺术作品典型人物素材摘抄-艺术作品典型人物有哪些人物

本文目录一览：

• 1、著名的美术家的故事
• 2、高考作文人物素材:梵高的解读
• 3、议论文人物素材200字
• 4、2021高中语文名人素材积累摘抄
• 5、【国际艺术】西方36位著名艺术家及其代表作盘点
• 6、素材关于美术界杰出人物及简介

著名的美术家的故事

1、齐白石（1864－1957），湖南湘潭人，二十世纪十大画家之一，世界文化名人。齐白石1864年1月1日（清同治三年癸亥冬月廿二）出生于湘潭县白石铺杏子坞，1957年9月16日（丁酉年八月廿三）病逝于北京，终年九十三岁。

2、吴道子 吴道子年幼家贫，外出谋生路经河北定州城外时，在“柏林寺”结缘一位老和尚，并拜其为师。老和尚想画一幅《江海奔腾图》壁画，但是怎么都画不好。于是，老和尚带吴道子出游观察各地江河湖海，学习画水。

3、米开朗基罗：米开朗基罗是文艺复兴时期最杰出的艺术家之一，他擅长绘画、雕塑和建筑。他的代表作品包括西斯廷教堂天顶画、壁画和雕塑大卫像等。

高考作文人物素材:梵高的解读

1、世界没能挽救这个垂危的病人。梵高放下滴血的剃须刀片——不久，又拾起一把******。他似乎越来越把自己当作***想的敌人，不断挑选着攻击的武器。

2、梵高终于发现，生命的疼痛滋长于自己挖掘的伤口。于是，他自己开了一枪。 破碎带来快乐。可以不再绝望。 《梵高——通情达理而又令人难以接受》 他摒弃了一切后天习得的知识， 漠视学院派珍视的教条， 甚至忘记他自己的理性。

3、梵高的一生，充满世俗意义上的“失败”：名利皆空，情爱亦无，贫病交加。

4、梵高即便生活在灰暗的世界里，但他的画作却始终色彩缤纷；即便他人生困厄，他也未曾放弃对艺术的追求。是啊，我们难道不该像梵高一样吗？即便人生的道路寒风凛冽，可也要心怀一轮希望的暖阳，熔化前方的重重冰霜。

5、高考语文作文人物素材 梵高 梵高说，“谁在爱，谁就在活着；谁活着，谁就要工作；谁工作，谁就有面包。”但是梵高常常没有自己的面包，只能靠弟弟的接济勉强维持生计。

6、高考作文离不开作文素材平时的积累，考前多积累一些作文素材对高考作文的分数也是能提高不少的。

议论文人物素材200字

1、议论文素材名人事例200字贫穷造就了作家 年轻时的左拉很穷。为了抵挡饥饿，他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀，用挂窗帘的铁丝将麻雀串起来在火上烤着吃；为了坚持写作，他把仅有的几件衣服也送进了当铺，只能用被子来御寒。

2、议论文人物素材200字示例：达芬奇：作为文艺复兴时期最杰出的艺术家之一，达芬奇不仅在绘画、雕塑和建筑设计方面有着极高的成就，还在科学、发明和哲学等领域有着广泛的研究和贡献。

3、议论文素材摘抄200字（1）：平凡岗位 不平凡贡献 纺织女工郝建秀，当她还只是16岁时，就创造了优质、高产、低消耗的郝建秀工作法；广州泮溪酒家特级点心师罗坤，可以制作一千多样点心，响誉海内外，主编了《广州点心》一书。

4、议论文人物素材篇1 孙叔敖，中国春秋时期楚国水利家。名敖，字孙叔、艾猎。楚国期思（今河南淮滨东南）人。楚庄王时官令尹。

2021高中语文名人素材积累摘抄

高中语文名人素材 达芬奇画蛋：欧洲文艺复兴时期的著名画家达芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。

高中语文作文素材人物事例 商鞅变法强秦 商鞅是战国时期着名思想家，改革家。他帮秦孝公进行两次重大改革，“开阡陌封疆”，“废止井田制度”等。他的改革，奠定了秦国富强的基础。

语文作文人物素材 魏晋时“竹林七贤”之一 嵇康 因不与贵族合作死于屠刀之下，耿直不屈的脖颈中喷涌的鲜血化作了一条华贵美丽的“豹尾”，鞭打在一个腐朽王朝的脊背上，在那黯淡的夜空中留下了震天动地的绝响。

高考作文素材积累 不屈 鲭鲨、犁头鲨、星鲨，单一地上，两条一起上，“跟它们斗”，“跟它们斗到死”。桑提亚哥老人演绎了在困难面前勇往直前、坚忍不拔的品格，昭示着勇敢面对，才有获得成功希望的理念。

关于古代人物的作文素材 孔子不耻下问 春秋时代，孔子被大家尊为圣贤，他有门生3千，我们都向他求教学问。他的《论语》是千百年来的传世之作。孔子学问赅博，但是仍谦虚向他人请教。有次，他到太庙去祭祖。

【国际艺术】西方36位著名艺术家及其代表作盘点

1、巴勃罗·毕加索（Pablo Picasso，1881～1***3）出生在西班牙马拉加（Malaga），是当代西方最有创造性和影响最深远的艺术家，他和他的画在世界艺术史上占据了不朽的地位。

2、由素人画家跃居为近代朴素绘画***的卢梭，是一位自学成功的典型画家。他的作品糅和了现实与梦想，充满了自然原始的天真活力。

3、拉斐尔·桑西（1483 —1520），Raffaello Santi全名Raffaello Sanzio da Urbino，常称为拉斐尔（Raphael），意大利著名画家，也是“文艺复兴后三杰”中最年轻的一位，代表了文艺复兴时期艺术家从事理想美的事业所能达到的巅峰。

4、莫奈是第一位以他的绘画深入探讨这种视觉现象的艺术家。主要代表作《塞纳河畔》、《绿衣女子》、《印象·日出》、《圣·拉扎尔火车站》、《睡莲》等。

素材关于美术界杰出人物及简介

梵高全名文特森·梵高，1853年3月30日生，1890年7月29日卒荷兰画家，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛备尝患***的他完成了他举世瞩目的七幅向日葵后。

荷兰画家梵高，后期印象画派代表人物，是19世纪人类最杰出的艺术家之一。他热爱生活，但在生活中屡遭挫折，艰辛倍尝。

常书鸿（1904～1994）是我国一位杰出的艺术家和敦煌艺术研究专家。他出生于河北省头田佐，是满族人，老姓伊尔根觉罗氏。常书鸿擅长油画，同时也是敦煌艺术研究的权威。他的学术生涯始于1923年毕业于浙江省立甲种工业学校染织科。

徐悲鸿被尊称为中国现代美术教育的奠基者，他主张发展“传统中国画”的改良，立足中国现代写实主义美术，提出了近代国画之颓废背景下的《中国画改良论》。徐悲鸿最擅长画马。

徐悲鸿，1895--1953，江苏宜兴屺亭桥人。中国现代美术事业的奠基者，杰出的画家和美术教育家。徐悲鸿出身贫寒，自幼随父亲徐达章学习诗文书画。1912年17岁时便在宜兴女子初级师范等学校任图画教员。

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