艺术设计学生论坛-艺术设计教育网

本文目录一览：

• 1、我是南京艺术学院11届设计专业学生。有几个关于南艺的问题。
• 2、1、环境艺术设计教育应培养学生具有哪些基本能力和素质?
• 3、如何提高学生的艺术灵感
• 4、艺术设计类学生的行为特征及教育方法
• 5、学习photoshop的大论坛

我是南京艺术学院11届设计专业学生。有几个关于南艺的问题。

外出写生有没有要看专业需要的。比如，如果你学的是服装设计，那么你这四年都不会有出去写生的机会。这个大概是一半吧，不好说，没算过。看你公共课选得多还是专业课选得多了。反正每门总分是一百。

里面大多数学生都比较时尚，再加上学艺术本身就是要强调张扬个性，所以南艺就更加看起来和很多中规中矩的综合性院校不太一样，因此口碑问题就产生了，毕竟艺术这回事不能强求所有人都能接受。

动画 南京艺术学院的王牌专业之一，在全国很有名气，全国排名在前五左右，实力非常强大，动画专业不论在学生中还是用人单位中都有着很不错的口碑，业内有着很高的地位。

南艺是公办的本科，提前批录入，但是校内有一个与外单位合作办的三本学校尚美学院，学费是公办的几倍，名声较差。此外，还有专科学院。因此，选择专业时一定要依照简章看准是哪个学院（相当于系）的。

学校环境好 活动多国内还算可以的艺术院校艺术相关的专业很全经常有交流项目 是学习艺术的好地方美术学院 音乐学院设计学院应该是相对比较好的。南京艺术学院是一所历史悠久、底蕴深厚的百年老校。

发展前景好，就业机会多。南京艺术学院环境设计专业拥有很好的发展前景，这是由于装饰装修行业迅猛发展，社会对于专业设计人员和专业技术人员需求量逐年增加，导致就业机会增多。

1、环境艺术设计教育应培养学生具有哪些基本能力和素质?

环境艺术设计教育应培养学生具备以下基本能力和素质：审美能力：环境艺术设计需要具备艺术性和审美性，因此学生需要培养对美的感知和表达能力。

具备从事本专业教学和初步的科研的能力，掌握至少一门外语，有健康的体魄。培养要求 按照国家教委关于专科生培养规定要求，本专业学生除学习必要的政治、体育、外语等公共基础课外，还要接受环境艺术设计专业的基本训练。

第三，能从结构带来的空间形象及其所产生的艺术效果，以及技术特征等方面来进行设计构思。第四，能利用设计艺术形式美的创作规律，创造出有时代特色的环境艺术设计形象。在环境艺术设计中，空间是其设计的本质与主体。

交互设计：通过学习交互设计原理和技术，掌握UI设计、产品设计、人机交互等方面的知识。 实践能力：通过项目实践，提高学生的设计能力及创造力。

是的，必须要有艺术基础，环境艺术设计专业是本科才有的专业（高职比较少），高中毕业无法学习这个专业的，这个专业的技术要求较高。环境设计是指对于建筑室内外的空间环境，通过艺术设计的方式进行整合设计的一门实用艺术。

是环境艺术设计的理论基础素质课程，对本专业具有借鉴指导作用。其任务是力求全面综合地把握建筑的发展和脉络，为提高学生建筑设计能力、分析研究的能力打下基础。十《建筑速写》是学科基础课程的必修课。

如何提高学生的艺术灵感

注重每一节课的学习内容的连贯性和渗透性，启发引导学生学会观察和思考，美就在生活中，美就在你身边。绘画作为一种美的语言，只是其中的一个组成部分，提高审美和鉴赏能力才是美术课最终的学习目的。

“艺术是人类情感的表现性形式” （苏珊朗格语）。教师还要有意识地培养学生对各种各样事物的兴趣。尤其是对儿童来说，兴趣至关重要。兴趣是感受力的基础和前提，爱好多，情趣广泛，艺术感觉才会好。

可以定期的把学生带到风景秀丽的地方去写生，陶冶性情，也能够捕捉到好的素材，这是想象力和创造力的基础。在美术创作中可以尝试播放不同风格的音乐，声音适度，每个学生都有自己的偏好，听到好的音乐也能够激发创造力。

良好的艺术修养和审美素质可以促进学生在艺术学习中充分发挥想象力和创造力，在掌握绘画技巧的同时陶冶情操，净化心灵，完善人格。

重视写生训练，培养学生创新基础。在美术教学中，重视学生的写生训练，让学生走向自然，走向社会，激发学生的创作欲望。绘画是一种艺术创作，而艺术贵在创新，但创新灵感与所处的环境有着密切的联系。

．脑——教师要运用语言、文字、图片、视频等多种手段，深入细致地启发与引导，鼓励学生发扬个性，大胆想象，激发发散性思维、形象思维、非线性思维、反逻辑思维等各种创造性思维能力，以及“无标准答案”的艺术思维态度。

艺术设计类学生的行为特征及教育方法

很多艺术设计类学生以专业要求为借口，夸大个性特征，自我意识较强，不愿受约束和控制，忽视对自身道德素质与修养的培养与提高，对学校一些规章制度或约束产生抵触等情绪，使高校在对其管理时比较困难。

教育方法的***用，应考虑幼儿的年龄特征、实际水平和美术学科本身的特点等。幼儿美术教育的方法多种多样，大致有以下几种。

学前儿童美术学习特征 学前儿童艺术能力的发展是有规律性的，大体上经过[_a***_]期、象征期、图式期等几个主要阶段，按照皮亚杰的观点，2～7岁儿童正处在前运算时期，在美术活动方面具有以下特点。

学习photoshop的大论坛

1、PS的交流论坛可以是以下几个： Adobe官方社区-Adobe社区是全球最大的创意社区，为用户提供创意工具、培训和兴趣讨论。

2、PS家园网是一个集PS教程、PS笔刷、滤镜、PS素材于一体的内容社区，为PS摄影后期爱好者提供了各类优秀的学习教程及资料。同时，强大的素材库还能为PS实操增添设计灵感。

3、论坛类PS学习网站 1 PS学堂。相对于其他PS学习网站来说，PS学堂则是一种更加开放的论坛式的PS学习平台。它有“PS网站”“PS学堂”“PS教程”等六大专区，每个专区网友都可以自行注册发贴，互相交流。

4、PS论坛吧最好！里面有分有免费P图区·新手交流区·新手教程区·后期交流区·插件区·素材区等特色板块·使用百度搜索输入：PS论坛，排名第一条的就是我们论坛。

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