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设计雨伞小班艺术-幼儿园设计雨伞教案

交换机交换机时间2024-02-04 17:39:07分类艺术设计浏览13
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小班美术《小雨伞》优秀教案反思(2)

原来这是小熊开的雨伞店,这里有好多漂亮的伞呀!你们喜欢吗?看看雨伞上有什么呢?小结:小熊的手可真巧呀,用不同颜色不同形状的纸宝宝贴一贴变成了一顶彩色伞;用小画笔,亲亲颜料,印一印又变成了一顶亮晶晶的小花伞。

小结:刚才小熊看到我们朋友送给他的雨伞,特别高兴,要跟我们小朋友说:谢谢!小朋友应该怎么说呀?(不用谢)我们小朋友真的很懂礼貌呀。小熊说要带我们一起出去玩,你们开心吗?走喽,我们跟着小熊一起出发吧。

小花伞小班教案与反思 篇1 教学目的: 初步了解团花纹样设计。 综合运用折、剪、撕、画等方法制作伞面团花纹样。 通过模拟制作生活用品小花伞,体验生活乐趣。 教学重点: 伞面团花纹样的设计制作。

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小班美术小花伞教案篇1 活动目标: 能将夹子有序地夹在容器边缘,并刷上自己喜欢的颜色。 体验变废为宝,进行艺术创作的`乐趣。 活动准备: 绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。

美丽的小伞小班教案1 活动目标 通过欣赏各种小伞图片,感知伞面的色彩美及造型美。愿意大胆在伞面上创作,体验参与美术活动的乐趣。鼓励儿童发现生活中的美,培养幼儿对美术的热爱之情。

教学反思 《小花伞》是节绘画课,目的就是通过活动知道伞的基本形状并进行装饰

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幼儿小班美术教案《漂亮的小雨伞》

1、小班美术小花伞教案篇1 活动目标: 能将夹子有序地夹在容器边缘,并刷上自己喜欢的颜色。 体验变废为宝,进行艺术创作的`乐趣。 活动准备: 绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。

2、情景导入:是啊,天下雨了,每个人都需要一把伞,这样才不会被雨淋湿。

3、那么我们现在赶快来做一把漂亮的小雨伞吧!幼儿操作,教师巡回指导。指导幼儿用不同的线、图案装饰小花伞。

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4、伞面设计好后,用小棒或铅笔当伞柄,用少量的橡皮泥或黄泥巴把伞柄固定在伞面上,做成小伞,送给朋友的布娃娃遮雨或遮阳用。

5、《小雨伞》教案设计篇三 活动目标:鼓励幼儿大胆在伞面上创造自己的图像,初步学习为自己画的图像命名。体验为图象命名的乐趣。活动准备:淡粉、天蓝色的伞形纸,各色水笔,铅笔若干。小雨背景声音。

幼儿园小班《蘑菇伞》教案

歌唱活动需要幼儿用好听的声音去演唱,如果在这样一个嘈杂的环境中演唱,孩子的声音自然会更加“歇斯底里”,就不利于幼儿养成轻声低位演唱的习惯。

小班美术蘑菇伞教案1 设计背景 根据小班年龄段对艺术的初次接触,先从最简单的涂色课开始,由于孩子们对卡通版的蘑菇点点非常喜爱,所以选择了孩子们熟悉的卡通形象。活动目标 能够区分不同的颜色。

学会沿针孔轮廓撕蘑菇伞,掌握撕的技能。激发幼儿相互合作,帮助的情感发展幼儿的操作能力。活动准备:大背景图一幅(图下防有兔妈妈和小兔劳动的场面,图上防画有乌云雨点。

幼儿园小班《彩虹伞》教案

1、彩虹伞小班美术教案篇1 活动目标: 培养幼儿不畏严寒的精神。 体验并能说出冬季的自然特征人们生活的变化。 知道秋天过去了,冬天来了。

2、玩法介绍:玩累的时候,坐在彩虹伞上玩玩顶锅盖、石头剪刀布等安静点的游戏。玩法三:踩颜色 玩法介绍:围成一个圈,边跑边唱找朋友,结束时按老师要求快速找到某一或两种颜色。玩法四:按数抱球。

3、《炒爆米花》:幼儿在彩虹伞的四周进行游戏,听教师口令抖动彩虹伞,使彩虹伞上的海洋球跳动起来(教师可用口令带动:小海浪,轻轻的炒;大海浪,重重的炒)反复进行五次,达到动作与口令统一的目的。

4、有朵大花人喜爱,有时闭着有时开。下雨开在头顶上,夏天还能遮太阳。五颜六色真好看,花根就在手中栽。(谜底:伞)教师出示教学课件,进入芝麻开门环节,引导幼儿观察图片,验证刚刚猜的谜底。

5、活动过程:出示彩虹伞,激发幼儿游戏的兴趣。“你们知道这是什么吗?它有一个好听的名字,叫彩虹伞。我们来跟彩虹伞玩一个好玩的游戏。老师用手拽住彩虹伞,边念儿歌边拉着伞转着走,请幼儿跑到伞下自由玩。

6、教案可以写活动目标、活动准备、活动过程以及活动感想。活动目标:练习快速爬的动作,体会多种感官联动,感受集体游戏的快乐。活动准备:彩虹伞铃鼓录音机学会穿越彩虹。

小班美术小花伞教案8篇

小班美术小花伞教案篇1 活动目标: 能将夹子有序地夹在容器边缘,并刷上自己喜欢的颜色。 体验变废为宝,进行艺术创作的`乐趣。 活动准备: 绿色小盆栽、各种仿真花、各类废旧盒子、木夹子若干。

小班美术教案 篇1 活动目标 能用简单的线条及图案装饰花伞。 幼儿通过活动产生帮助他人的情感。 通过活动幼儿对美术活动产生浓厚的兴趣。 活动准备: 画好的伞的轮廓、油画棒、水彩笔。

幼儿园小班美术教案 篇1 活动目标: 能用简单的线条图案装饰画伞。 激发幼儿帮助他人的情感。 激发幼儿喜欢装饰的美术活动的兴趣。 激发幼儿对伞的兴趣。 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。

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小班活动彩虹
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